Abstract
The article examines the problem of children's emotional readiness for learning at school as one of the key components of general psychological readiness. The features of the emotional development of preschoolers, the factors influencing the formation of emotional stability, and the role of the family and educators in preparing the child for school life are analyzed.
References
1. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. - М.: Педагогика, 2008.
2. Выготский Л.С. Психология развития ребёнка. - М.: Эксмо, 2004.
3. Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект как фактор развития личности. - СПб.: Питер, 2022.
4. Глубокая Е.А., Гукина О.А. Психологическая готовность ребёнка к школе // Педагогический альманах, 2024.
5. Ефимова И.И., Макарова Т.А. Психологические подходы к исследованию готовности детей к школе // Студенческий научный форум, 2016.
6. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогические основы готовности к школе. - М.: Владос, 2016.