Abstract
This article examines the development of dialogic speech in third-grade students in a multi-ethnic educational environment. The main challenges in developing communication skills related to the language barrier and cultural diversity of students are analyzed. Effective pedagogical methods and technologies aimed at developing dialogic speech and communicative competence in primary school students are proposed.
References
1. Грудинина С.А., Гальцов П.И., Батурина Э.Р. Развитие диалогической речи у младших школьников в условиях языкового барьера // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023.
2. Үкүева Б. Речь младших школьников и особенности ее развития // Вестник Ошского государственного университета. – 2023.
3. Грачёва И.В., Кунаева Г.А. Формирование функциональной грамотности через развитие диалогической речи младших школьников. – 2023.
4. Турапова Р.Б. Педагогические особенности изучения уровня формирования диалогической речи младших школьников // Образование и инновационные исследования. – 2024.
5. Хачатрян З.В. Педагогические методы и приёмы развития речи младших школьников в условиях межнационального общения. – 2023.